Podczas pracy uczniowie poznawali, w jaki sposób powstaje i przemieszcza się lądolód, jakie procesy zachodzą pod jego wpływem oraz jak kształtuje on powierzchnię Ziemi. Szczególną uwagę poświęcili formom polodowcowym występującym w Polsce, takim jak moreny czołowe i denne, jeziora polodowcowe, pradoliny, sandry czy rynny polodowcowe. Zwieńczeniem projektu było wykonanie przestrzennych makiet przedstawiających lądolód oraz wybrane formy terenu powstałe w wyniku działalności lodowca. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, pomysłowością i zaangażowaniem, łącząc wiedzę geograficzną z umiejętnościami praktycznymi i plastycznymi. Powstałe prace pozwoliły lepiej zrozumieć, jak ogromny wpływ miała działalność lądolodu na ukształtowanie współczesnego krajobrazu Polski. Gratuluję wszystkim uczniom kreatywności i wspaniałych pomysłów!
Ewa Kożuch
